澳门金莎娱乐手机版尝试珠璧交辉的教授联,教师节赏识尊尊敬老人师联

澳门金莎娱乐手机版,品味妙趣横生的教师联陈景胜一年一度的教师节到来了,笔者整理一些妙趣横生教师联,以飨读者。
恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。这一联格调凝重,比喻恰当,寓意殊深,对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀:自闭桃源称太古;欲栽大木柱长天。杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博,他投身教育工作,默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志,他这种甘为人梯的精神,深受后人的敬重!著名教育家马寅初,1941年在重庆庆祝60寿辰时,周恩来为他手书了一副对联:
桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟。此联十分工整精当,表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉,对其健康长寿的良好祝福。中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业,郭沫若曾为他题写对联:千教万教教人求真;千学万学学做真人。此联把事业、品德、理想、追求,都重笔浓缩于纯朴的联语中。教师是学生步入知识殿堂的引路人,是人类灵魂的工程师,深得学生爱戴。教师节来临之时,有位中学生给教师送了这样一副对联:指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。
三寸粉笔,三尺讲台系国运; 一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起;把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起,令人更加感到教育工作的崇高,对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬!著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教,深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世,当时许德珩为他撰写了一副挽联:教书三十年,一面教,一面学,向时代学,向青年学,生能如斯,君诚健者;生存五一载,愈艰苦,愈奋斗,与丑恶斗,与暴力斗,死而后已,我哭斯人。此联简括了朱自清先生的生平和性格,诚挚感人。人之一生,孰能无师?因此,教师一直受到人们的尊重,社会上赞誉教师的对联比比皆是。有一副长联写道:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。此联堪称绝妙。上联从一到十,下联逆序从十到一,各用十个数目字按序排列,实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。此外,还有一些尊师重教的对联,如“似园丁,汗水浇开桃李蕊;如慈母,心血育出栋梁材”、“如春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业;像红烛发光发热,精心培育国家良材”、“教书千秋伟业;育人万世丰功。”、“尊师重教,中华史册添异彩;兴邦育才,神州大地起宏图”、等等,读后对教师无疑是油然而生敬意。祝教师节快乐!

“自闭桃源称太古;欲栽大木柱长天。”

教育界老前辈、 毛泽东 夫人杨开慧烈士的父亲 杨昌济 先生曾撰一联抒怀:

杨老
先生思想进步、品德高尚、学识渊博,他投身教育工作,默默无闻地实现“欲栽大木柱长天”之志,他这种甘为人梯的精神,深受后人的敬重!

“桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟。”

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”

“恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。”

“千教万教教人求真;千学万学学做真人。”

“教书三十年,一面教,一面学,向时代学,向青年学,生能如斯,君诚健者;

撰联以自勉,是对联的一大功用。古往今来,许多教师都曾撰联自律。旧时宁乡县某塾师设馆古寺内,寺侧为一铁匠铺,日夜丁当声不停。开学之日,塾师撰联贴于寺门首云:

此联堪称绝妙。上联从一到十,下联逆序从十到一,各用十个数目字按序排列,实属不易。它生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。

生存五一载,愈艰苦,愈奋斗,与丑恶斗,与暴力斗,死而后已,我哭斯人。

教师节欣赏尊师联

中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业,郭沫若曾为他题写对联:

这位塾师尽管面临不佳的教学环境,却仍对教好学生充满信心,真乃良师!

著名散文 家朱自清
先生长期在清华大学任教,深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世,当时许德珩为他撰写了一副挽联:

此联十分工整精当,表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉,对其健康长寿的良好祝福。

马寅初先生是一位著名的教育家,1941年在重庆庆祝60寿辰时,周恩来为他手书了一副对联:

人之一生,孰能无师?因此,教师一直受到人们的尊重,社会上赞誉教师的对联比比皆是。有一副长联写道:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。”

“恩比青天,广施甘露千株翠;节犹黄菊,报得春风一寸丹。”

此联把事业、品德、理想、追求,都重笔浓缩于纯朴的联语中。

“指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。

这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起;把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起,令人更加感到教育工作的崇高,对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬!

“设馆近红炉,不怕诸生顽似铁;传经依古寺,方知夫子教如神。”

教师是“凿生灵之耳目,开政化之本原”的人类灵魂工程师。一年一度的教师节到来了,在教师节欣赏、品味尊师联,别有一番情趣。

教师是学生步入知识殿堂的引路人,是人类灵魂的工程师,深得学生爱戴。教师节来临之时,有位中学生给教师送了这样一副对联:

这一联格调凝重,比喻恰当,寓意殊深,对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。

此联简括了 朱自清 先生的生平和性格,诚挚感人。

俗话说:“一日为师,终身为父。”教师是学生步入知识殿堂的引路人,因而学生常撰联对老师表达感激之情。如某年教师节,有位学生撰了一副谢师联:

颂扬教师的对联,不胜枚举,还有一些尊师重教的对联,如“尊师重教,中华史册添异彩;兴邦育才,神州大地起宏图”。“似园丁,汗水浇开桃李蕊;如慈母,心血育出栋梁材”。“如春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业;像红烛发光发热,精心培育国家良材”。“教书千秋伟业;育人万世丰功。”等等,读后对教师无疑是油然而生敬意。

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